Technische basis
In zijn zoektocht naar een passende opleiding, wist Jeroen al gauw dat het een mbo-opleiding moest worden. “Ik wil een technische basis hebben en vind het fijn om in de praktijk te leren”, vertelt de student.
Open dag en Meeloopdag
Tijdens de open dag op Aeres MBO Dronten spraken de Lerende Werkplaats en de agrarische setting van Aeres Farms – waar de opleiding huishoudt - hem gelijk aan. De meeloopdag was voor Jeroen doorslaggevend. “Samen met tweedejaars studenten deden we verschillende opdrachten, zoals het accuzuur meten, het controleren van een elektrische heftruck en het instellen van de gps. Tussendoor konden we vragen stellen aan de studenten. Dat gaf een eerlijk en realistisch beeld van de opleiding”, blikt Jeroen terug.
Eerste jaar
Inmiddels zit Jeroen in het tweede jaar van de opleiding. In het eerste jaar volgde hij vakken als motoren, elektrotechniek, hydrauliek, gebruik machines, ICT en wiskunde. “Vanwege mijn havodiploma heb ik vrijstelling voor Nederlands en Engels”, vertelt Jeroen. En dat is gunstig voor hem, want in die uren maakt Jeroen zijn huiswerk. “Daardoor kan ik na school aan het werk bij akkerbouwbedrijven.”
Motoren
Het vak motoren sprak Jeroen het meest aan. “Daarin leerde ik alles over de motor: hoe deze in elkaar zit, hoe de werking is, maar ook hoe ik een storing kan uitlezen met een laptop en hoe ik deze moet repareren. Dat vond ik heel interessant”, aldus Jeroen.
Blokstages
Zijn eerstejaars stage bij BruyntracParts in Swifterbant sloot naadloos aan bij deze interesse. “We lopen door het hele studiejaar stage – vijf keer een blokstage van twee weken - bij hetzelfde bedrijf”, legt Jeroen uit. Bij BruyntracParts haalde Jeroen trekkers uit elkaar en maakte hij onderdelen – zoals een versnellingsbak of brandstofpomp - klaar voor de verkoop. “Super leerzaam”, vertelt de student.
Meewerken in de Lerende Werkplaats
Tijdens de studie draaien studenten ook mee in de Lerende Werkplaats van Aeres. Elke student wordt een week ingeroosterd. Die week hoeven zij geen theorie- en praktijkvakken te volgen, tenzij er een toets is. “En alleen dat is natuurlijk al leuk”, lacht Jeroen. “Maar ook heel leerzaam. De Lerende Werkplaats heeft alle trekkers en machines van Aeres Farms en Aeres Warmonderhof in onderhoud. Je loopt daar mee met de werkplaatschef en pakt voorkomende klussen op, zoals het vervangen van slijtdelen van een ploeg of het repareren van verlichting. Een mooie manier om nóg meer praktijkervaring op te doen”, vindt Jeroen.
Goede sfeer
De sfeer op school is prettig en persoonlijk. Jeroen: “We zitten met zestien studenten in de klas. Het is gezellig en de docenten zijn heel betrokken. Ze kennen je ook echt. Ik voel me verre van een nummer, zeg maar.”
“Probeer het maar!”
Dat persoonlijke contact met de docenten geeft ook meer verdieping aan de opleiding, vindt hij. “Als ik benieuwd ben hoe een machine werkt of wat er gebeurt als ik ergens aan draai, dan zeggen de docenten: rijd maar naar de zandbak (een langgerekte proefbak met verschillende grondsoorten waarin metingen verricht kunnen worden) en probeer het maar!”, vertelt Jeroen. “Dat is het mooie van zoveel praktijkmogelijkheden om je heen. Ik denk dat je daar ook het beste van leert. Niet alleen maar theorie, maar juist zelf uitproberen en met de handen bezig zijn.”
Nieuwe ontwikkelingen
Ook de actuele lessen, kan Jeroen waarderen. Door de samenwerking met mechanisatiebedrijven in de buurt, verschijnen er regelmatig nieuwe trekkers of machines in de lessen. “Ook werken we werken met robots en laatst was er bijvoorbeeld een elektrische shovel. Die worden meteen bij de lessen betrokken. Daardoor leren we niet alleen over de gangbare landbouwtechniek, maar ook over de nieuwste ontwikkelingen.”
Volwaardig monteur
Wat hij na de opleiding gaat doen, dat weet Jeroen nog niet. Misschien een hbo-opleiding volgen, misschien aan het werk. Maar één ding weet hij zeker: “Ik ben een volwaardig monteur als ik hier van de opleiding kom.”
